简述脑瘫患儿的翻身、做起训练方法。

A.预防病因，防止致残性伤害和残疾的发生
B.在残疾出现后采取积极的治疗措施，尽可能地使已损失的肢体功能得到最大限度的恢复
C.伤害发生后积极防止发生残疾，包括早期的医疗干预、预防并发症，残疾的早期发现，防止功能受限，预防残障等
D.实施特异性保护措施，积极宣传并倡导健康的生活方式和行为方式
E.在工作及日常生活中注意安全防护照顾，预防意外伤害的发生

A.完全无须他人的帮助或应用辅助设备，患者可独立完成坐立位姿势转换活动。包括用手抓住扶持物，也包括需他人监护和提示，但他人不得接触患者
B.患者有明显的起立动作，但不能独立完成起立活动，尚需他人稍用力帮助患者才能完成起立动作，他人的用力约在25%以内
C.患者有一些起立动作，但不能独自完成起立动作，尚需他人中度用力帮助才能站起，他人用力范围在25%～49%之间，完成站立姿势后，依靠辅助装置独自站立时间小于5分钟
D.患者有一点起立动作，但根本不能独自完成起立动作，尚需他人用很大的力拉起患者，他人用力范围在50%～95%之间，扶持站起后，依靠辅助装置也不能完成站立姿势
E.患者几乎没有起立动作，他人用力范围达到96%～100%才能扶持患者完成直立体位

A.正常
B.轻度问题
C.中度问题
D.重度问题
E.完全不能