哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（） 

A.观察学习理论
B.应答性条件反射理论
C.操作性条件反射理论
D.认知行为矫正理论

A.兼顾个人与集体原则
B.个别化原则
C.可行性原则
D.系统性原则

A.不是一种儿童自由游戏的活动过程
B.不以被治疗儿童为中心
C.不是一个矫治的过程
D.以治疗者为主导者