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00468德育原理
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判断题
道德是知、情、行的有机结合，其中任何一个都不能单独构成道德。
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杜威认为道德是性格力量、道德敏感性、道德判断力的有机综合体。
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科尔伯格提出，道德判断力越高，行为与判断的一致度就越高，道德教育的核心是促进道德判断力的发展。
多项选择题
学校德育队伍培养提高的形式包括（）。
A.职前培养
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