单项选择题
A.偏盲B.触觉C.味觉D.深感觉E.实体觉
A.脑电波B.心率C.吞咽功能D.呼吸节奏E.脉率
A.建立社会网络B.建立认知症友爱小组C.社会工作者介入D.亲情疗法E.日常生活活动能力训练
A.当老年人能够对多张彩图进行识别,可将刚刚识别的彩图正面向下,让老年人回忆并回答刚才看到了什么,以训练短时记忆。B.再将刚刚识别的水果彩图正面向上,让老年人找出正确的图片,以加强短时记忆。C.密切观察老年人情绪,如有烦躁,立即停止或转移注意力。D.对老年人的良好表现及时提出表扬和鼓励,维持老年人进行训练的兴趣。E.及时记录,便于后期对比。
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