针对生活困境的学生，学校社会工作者可以从（）入手。

A.学业发展和生涯规划的需要
B.协调人际关系的需要
C.自我认知与自我探索的需要
D.减轻心理压力的需要
E.情绪觉察与情绪管理的需要

A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等
B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
C.提高学校的教育水平
D.协助学生能力提升，适应社会发展需要
E.促进学习吸收和学习知识，使其在竞争中获得优势

A.学生
B.家长
C.教师
D.行政主管部门
E.社区