多项选择题
A.拓展抽象水平B.单点结构水平C.前结构水平D.关联结构水平E.多点结构水平
A.基于教育目标的行为描述B.基于成绩量化的教育测量C.基于人的需要的价值判断D.基于人的发展的价值建构
A.内部一致性B.因素分析C.稳定性和等值性D.评分者信度
A.实验统计法B.内容分析法C.逻辑分析法D.经验总结法
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