多项选择题

发现学习的局限（）

A.夸大了学生的学习能力
B.忽视了知识学习活动的特殊性
C.发现法运用范围有限
D.发现法耗时过多，不经济
E.发现法适合用于小学和中学低年级学生

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多项选择题

A.运用强化来促进行为
B.榜样原则
C.运用惩罚来消除行为
D.学生的自我管理

多项选择题

A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习
D.在学习速度上，学习得更快

多项选择题

A.差距标准
B.个性教育标准
C.排他标准
D.特殊教育标准