下列哪项不是3~4岁儿童学习科学的特点（）

A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.海伊斯科普
D.蒙台梭利

A.科学情感和态度方面的目标
B.科学过程和方法方面的目标
C.科学教育和技能方面的目标
D.科学知识方面的教育目标

A.学会感知物体和自身的变化
B.学会运用多种感官感知物体的外部特征
C.学会比较观察不同物体或同类物体的特征
D.学会观察物体的运动和变化