“试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展，这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳（）

A、关注每一位学生；
B、关注学生的情绪生活和情感体验；
C、关注学生的成长；
D、关注学生的道德生活和人格养成

A、教师职业的特殊利益和要求；
B、教师职业活动和教育规律；
C、一定社会经济关系客观要求；
D、当代社会的教育目的

A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔；
B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡；
C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传；
D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导