阅读主体以“热情的介入者〞的身份参与的阅读是（）。

A.控制测量
B.扫描站布测、标靶布测
C.设站扫描
D.纹理图像采集
E.外业数据检查
F.数据导出备份

A.建筑构造详图及建筑构配件不可见的轮廓线
B.拟建、扩建建筑物轮廓线
C.建筑立面图或室内立面图的外轮廓线
D.建筑构配件详图中的外轮廓线
E.投影线
F.图例填充线

A.按照特定的逻辑法则进行顺序排列的过程
B.收束、浓缩的反向运动
C.作者“一次性〞独立操作的内思维活动
D.思维推动的过程