属于显性课程的有（）

A.忽略系统的学科知识
B.忽视当代社会生活的现实需要
C.忽视儿童的需要、经验和生活
D.容易导致“活动主义”

A.不关心学生在学习的情境中将要做什么
B.忽视非预期的学习结果
C.课程缺乏灵活性
D.实际结果与预期的学习目标存在差异

A.把课程目的指向学习者有益经验的获得与身心的健全发展
B.从把课程理解为学科、静态的知识和内容到把课程理解为动态的活动、儿童的学习活动、幼儿园所有活动的总和
C.非正规的、计划外的隐性课程也纳入课程范围
D.课程由“学科”到“经验”