为语言障碍儿童设计的游戏，最常见的是沟通游戏、发声、猜声、听觉与视觉游戏、电话玩具、录音机游戏、捉迷藏游戏等，这主要的目的是（）

A.较真实、可靠
B.分析的内容比较狭窄
C.可以获得对儿童较为全面的分析
D.容易发生测试情景焦虑，影响真实水平的发挥

A.20%
B.15%
C.10%
D.5%

A.游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动
B.游戏能激发儿童的自我中心言话，促进思维的发展
C.游戏因其娱乐性、趣味性，可以激起特殊儿童良好的情绪
D.游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样