义务消防队员的“三懂”是：懂得（），懂得（），懂得（）。

A.比表面积
B.空隙率
C.当量理论板高度

A.增加管间流体流速
B.提高传热效果
C.减少换热管的挠度
D.减少换热管的振动

A.管束可以从壳体内抽出，便于清洗换热管的外壁
B.以U形换热管尾端的自由浮动来解决温差应力，可用于高温差
C.具有一块管板，法兰数量少，结构简单，密封泄漏点少
D.受最小弯管半径的限制，分程间距宽，故排列管数较少