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“语文素养”和“语文能力”没有什么实质性的区别。
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学生和老师都是学习和发展的主体。
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学生学习知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学习科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。
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