（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。

A.个别教学
B.个别化教学
C.单一教学
D.针对性教学

A.个性教育
B.社会教育
C.素质教育
D.学校教育

A.思维
B.思想
C.学习
D.创新