儿童不仅画出物体的表部特征，还希望解剖内部，于是出现了（）

A.涂鸦期、象征期、前运算期、写实期
B.象征期、前运算期、图式期
C.涂鸦期、象征期、图式期、写实期
D.象征期、图式期、写实期

A.灌输法
B.园丁法
C.对话法
D.对比法

A.美学、美术史和美术创作
B.美学、美术批评、美术史和美术创作
C.美学、美术史、美术批评
D.美术史、美术批评和美术创作