单项选择题
我国对教师专业发展阶段的研究始于20世纪八九十年代，从教育学、伦理学研究视角出发构建的教师专业化理论框架的是（）。
A.俞国良
B.叶澜
C.林崇德
D.申继亮
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单项选择题
A.俞国良
B.叶澜
C.林崇德
D.申继亮
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