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美术教师考试(综合练习一)
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判断题
课堂提问的问题应该根据学生的认知特点以及教材的逻辑来设置，由表及里，由浅入深，循循诱导。
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判断题
“导入新课”的基点是“导”，“导入”和导出遥相呼应，才能像美好的文章一样首尾照应形成一个完美的整体。
判断题
一般到了小学中段，单一的“激趣”就应该与其他要素结合形成复合功能，如果到了高中还以单纯的“激趣”导入，就会显得很游戏、很浪费时间。
判断题
一位教师在研究“导入”时有过这样的比喻：好的“导入“好比提琴家上弦，歌唱家定调，第一音定准了，就为后面的艺术表演奠定了基础。这个比喻在谈导入”的时效性。
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