进行护理疑难病例讨论时，应从（）开始依次排序。

A.主要工作内容是矫治语音、语言障碍
B.先评价腭裂手术效果再确定后期治疗方向
C.腭咽功能评估与语音治疗同时进行
D.工作范围是序列治疗团队或者中心

A.开展健康宣教
B.减轻家长焦虑情绪
C.注意操作前后要洗手，避免交叉感染
D.加强疾病知识，讲解出院指导

A. 口-帽-衣-镜-鞋-手
B. 帽-口-衣-镜-鞋-手
C. 镜-衣-手-帽-鞋-口
D. 镜-手-衣-帽-口-鞋