团体辅导主要强调在（）层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。

A、以人为本，关爱从需要开始
B、进行奖励惩罚时，对人不对事
C、少说道理，多倾听
D、给予他们鼓励和尊重

A、教育性原则
B、科学性原则
C、主体性原则
D、开放性原则

A、提高学生对校园的适应力
B、培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力
C、以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事
D、具备选择专业或职业和克服压力的能力