听说测验的方法根据测试手段可分为（）

A.编制测验计划
B.编制试题
C.测验项目分析
D.预测
E.编制测验的双向细目表

A.课外教育可加速培养和提高学生的听说读写能力
B.课外教育可丰富学生的生活，开拓视野，增长知识
C.课外教育可激发学生学习语文的兴趣
D.课外教育可让学生发挥特长，发展个性
E.课外教育可陶治学生的情操，使学生受到思想教育

A.感知
B.理解
C.反应
D.综合
E.情感