人教社许多教材特别强调科学探究学习方式的运用，加大了对能力培养的重视力度，其目的是促进教学方式的转变，即体现（）

A.重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化
B.重视综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化
C.强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多元化
D.强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化

A.主动性
B.独立性
C.体验性
D.问题性

A.在对待师生关系上，强调尊重、赞赏
B.在对待教学关系上，强调帮助、引导
C.在对待自我上，强调反思、自我监控
D.在对待与其他教育者的关系上，强调合作