名词解释
是指在美育活动中,受教者自始至终都是以主体的身份积极主动地参与,施教者只起引导作用。
A.丰富的美学和美育理论 B.丰富的教学实践经验 C.完善的个体审美心理结构 D.完美的个体人格结构 E.健康人格的魅力
A.审美态度 B.审美直觉感受能力 C.审美趣味 D.审美想象 E.审美领悟
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