在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，教会幼儿学习是教育的手段，学好音乐是音乐教育的终极目标。

A.通过音乐舞蹈的审美活动，不断丰富幼儿对自我、他人和自然环境的基本认识和体验
B.初步学会通过音乐舞蹈的审美手段对这些认识和体验进行表达、交流和分享
C.通过学习音乐掌握音乐知识，学会唱歌、跳舞
D.通过音乐教育逐步学会认识人生、把握人生，养成对人生积极的态度

A.内容中的游戏性、形式中的游戏性、方法中的游戏性
B.内容中的游戏性、形式中的游戏性、过程中的游戏性
C.内容中的游戏性、学习中的游戏性、方法中的游戏性
D.内容中的游戏性、形式中的游戏性、学习中的游戏性