单项选择题
A.课程任务 B.课程制定者 C.课程设置的要求 D.课程管理层次
A.授受 B.民主平等 C.相互促进 D.依附
A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样示范法
A.说服教育 B.品德评价 C.指导实践 D.陶冶政治
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