“嫩枝易弯又易直”体现了学生具有（）

A.学生是学习的主体
B.学生是责权主体
C.学生具有可塑性
D.学生具有向师性

A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是单纯抽象的学习者
D.学生是具有独立意义的人

A.王老师认为学生是被动的客体，学生应该接受教师的指导
B.杨老师认为学生是发展中的人，具有明显的发展特征
C.曾老师认为学生是成熟的人，他们能够独立完成一些任务
D.邓老师认为学生是被塑造的人，他们需要教师的帮助