和谐的家庭人际关系可以提升家庭的幸福指数，下列选项中不属于夫妻关系中和谐要素的是（）

A.效益会影响工作状态，孩子经过指导后成绩优秀、特长突出，是家庭教育指导师工作的动力
B.好的家庭教育指导不是为了让孩子获得更多的比较性优势，而是让孩子拥有幸福感
C.指导的效益是第一位的，专业的家庭教育指导者会尽力满足家长的所有需求
D.家庭教育指导是一项很有价值的工作,衡量指导是否成功要看孩子能否学业有成

A.家庭教育开展的最有效方式，就是尽力获得来自教师的反馈
B.可以将家庭教育指导定位为咨询，依靠专业的力量解决问题
C.家庭教育指导要走在前面，在孩子到达下一个发展阶段前进行指导
D.在家长遇到问题后再进行家庭教育指导，才能更有针对性

A.指导父母明确自己的职责，必须始终承担应有的角色
B.要指导父母，不能因离异而放弃对孩子的教育和情感的投入
C.和各科教师沟通，让教师在学校多关照孩子，弥补父母教育孩子的不足
D.即使家庭结构发生改变，教育孩子仍然是父母的责任