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幼儿园户外游戏游戏环境最突出的特点是挑战性。()
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判断题
游戏可以促进儿童学习道德知识,但对幼儿道德意识形成起阻抑作用。()
判断题
幼儿游戏能发展道德思维,促进道德认知的发展,但会阻碍道德行为的产生。()
判断题
游戏不同于学习,但两者关系密切。()
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