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问答题

案例分析题

车老师正在课堂上讲“生物进化”,她说到“人类是从猿进化而来的,大概是在什么年代”。这时,小明戏谑地说:“老师你看见了吗?”有些学生也随之发笑。
课后,车老师将小明叫到办公室,他们有以下对话。
师:你为什么要在课堂上捣乱?
小明:我不知道....也许是想开开心吧,如果课越上越乏味,我就开始想做些别的了。
师:但你并不是每节课都捣乱,为什么有时很安静,有时却扰乱课堂秩序呢?
小明:我只在能捣乱的时候才会捣乱。
师:这是什么意思?
小明:一般我只会在已经懂了的情况下,才会去捣乱。
师:你就没想到你扰乱课堂秩序会影响其他同学吗?
小明:这不是我的问题.....

假如你是车老师,接下来你会如何教育小明?

【参考答案】

如果我是材料中的车老师,我将从以下几个方面对小明进行教育:
第一、新课改的教学观强调教学是课程开发和创生的过程,......

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