‍社会网络分析中可以分为三种关系矩阵，包括（）

A.从一个有意义的问题入手
B.与实践者进行协作
C.整合有关学习和教学的成熟理论
D.生成研究问题

A.条件水平依据
B.品质水平依据
C.效果水平依据
D.管理水平依据

A.通过对某个优秀教师的教学实况录像进行分析，研究他的教学风格特点
B.通过对优秀教学电影进行分析，研究它的编制特色
C.通过分析某一学者学术报告实况录像内容，研究他的学术思想
D.通过对某个学者在不同时期所做学术报告的录音、录像资料进行分析，研究他的学术思想发展过程