对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于（）

A、增进学生的心理健康
B、促进班级内交流
C、激发学生自我教育
D、提高教师教育与共情的能力
E、提高学生的应试能力

A、具有时间紧迫感，同一时间思考和做两件事；
B、把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去；
C、对周围环境中的美好事物很有兴趣；
D、当别人讲话时加以催促；

A、声情并茂
B、愉快教学
C、策略指导
D、缩略法