多项选择题

为翻转课堂制作的微视频可以用来（）。

A.实现差异化教学，比如补习，复习，不同的学生接受度不一样的
B.训练学生的自学能力
C.节省上课讲授知识的时间，可以在课堂上做更多吸引学生注意力的事情
D.为生病的孩子补课

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多项选择题

A.如果漫画内容能够证明学生达到了教学目标，就可以等价于完成了老师布置的作业
B.创造性的加工所学的知识，可以提高学生学习兴趣，加深对知识的理解，是很好的策略
C.这大概就是所谓的信息时代的“另类教学评价方法”吧
D.因为有的学生学不了化学，随他们去了

多项选择题

A.课上安排展示
B.学会问题引导
C.课上安排作业
D.保证协作探究

多项选择题

A.担心学生课前不看视频造成学生学习差距
B.课堂秩序有些失控，嘈杂混乱，受不了
C.担心学生没有学习能力，所以上课还是要讲不少
D.班上学生有着不同的学习进度，有的已经学会了，有人还在慢慢学，差别太大