沉稳型的讲课方式和雄辩型、演说型的讲课方式相比，前者容易让学生更好地理解讲义。这一现象体现了（）的作用。

A.蝴蝶效应
B.低声效应
C.暗示效应
D.手表定律

A.孩子对家长三番五次的教导充耳不闻
B.父母的教育意见不一致，孩子无所适从
C.家长高声责骂，孩子激烈反驳
D.家长常说孩子笨，结果孩子真的越来越迟钝