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教育与人的发展
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单项选择题
提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）
A.华生
B.洛克
C.高尔顿
D.霍尔
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相关考题
单项选择题
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
判断题
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。
单项选择题
遗传素质为人的身心发展提供了（）
A.可教性
B.可塑性
C.可能性
D.现实性
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