人才培养规模稳步提升、结构不断优化，形成了学术型与（）人才并重的培养格局。

A.撤销学位授权
B.保留学位授权
C.警告批判
D.增设学位

A.盲评
B.查询
C.抽审
D.公开审阅

A.在学位授予工作各环节中，通过不正当手段获取成绩
B.在学位论文或在学期间发表学术论文
C.发表文献综述
D.发表会议论文