以下交往观念中不恰当的是（）

A.注意的范围可以通过适当的训练加以扩大
B.活动的任务越少，注意的范围就越大
C.个人的知识经验越丰富，注意的范围就越大
D.注意的范围与注意对象的组织结构无关

A.游戏活动是适合学前儿童发展的最好的活动形式
B.游戏活动是学前儿童心理发展的基础和源泉
C.离开了活动，学前儿童的心理就不能正常发展
D.学前儿童心理在一定的活动中形成和发展，并通过活动表现出来

A.人际交往是人类生存的基本方式
B.人际交往有利于保持心理健康
C.人际关系不好的人，个性也不会成熟
D.“听君一席话，胜读十年书”，说明人际交往比书本学习更重要