单项选择题
A.测量具有前后一致的结果 B.能够测量出学生成绩的细微差别 C.能够测量出所要测量的东西
A.能够测量学生对一个课题的普遍理解力 B.评分标准客观，与学生或阅卷人无关 C.无法对不同教员教出的学生进行比较
A.不需要对否定词或短语进行强调 B.选项应该要求有抽象的背景知识 C.所有选项长度应大致相当
A.使每题都适用于项目的统计分析 B.使所有选择项的长度大致一致 C.编制能够吸引那些缺乏知识和理解力学生的干扰题
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