德智体美劳五育之间的相互关系有（）。

A.侵犯学生隐私权
B.侵犯学生入学权
C.侵犯学生活动权

A.有效教学的核心是调动学生的学习主动性
B.要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能
C.教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系
D.教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业
E.教师在教学中处于中心地位，向学生传授知识培养技能主要靠教师

A.是一种程序化教学
B.采用了问题—探究教学模式
C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性
D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性
E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来