数学学习最重要的成果就是建立数学（），用以解决实际问题。

A.教育评价功能
B.控制教育方向的作用
C.指导和支配教育活动的作用
D.端正教育思想的功能

A.信息技术改变知识数量观念的同时并没有改变知识质量观念
B.信息技术改变人们关于知识的观念
C.信息技术改变知识数量观念

A.促进学生发展
B.引起学生的学习意向
C.阐释学生所学内容
D.采用易为学生觉知的方式