情绪与情感是人类对客观事物与个体（）之间关系的反映。

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.正义感

A.5~7岁
B.7~9岁
C.9~11岁
D.11~13岁

A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学期内，教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩