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()是高等教育的主体。
A.高中教育
B.专科教育
C.本科教育
D.研究生教育
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单项选择题
奖罚式教育模式的实质是依靠()迫使学生进入良好的学习状态。
A.内部动力
B.外部压力
单项选择题
“人之初,性本善。性相近,习相远”、“冬无雪、麦不结”等等,是在()方面优化信息形式的。
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
单项选择题
在教学过程中,使用符号的主要目的是()。
A.丰富教育内容
B.提高表达的生动性
C.使信息形式简单化
D.提高信息量
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