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非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）
A、教育理念
B、教育形式
C、教育内容
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单项选择题
古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）
A、首陀罗种姓
B、刹帝利
C、吠舍种姓
D、僧侣祭司
问答题
分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想。
问答题
20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
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