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教学设计的总结性评价的目的是为了决定是否采用或继续采用某个教学。（）
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教学设计过程中第一个需要复审的就是学习者分析。（）
判断题
标准参照考试与常模参照考试是一回事。()
单项选择题
（）的教学不太需要交互媒体（如计算机辅助教学软件或程序教学系统等）。
A.智慧技能
B.言语信息
C.心智运动技能
D.态度技能
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