由于（）的实践和理论建树，幼儿教育理论形成了独立的体系，幼儿园教育也成为教育中一个独立的领域。

A.产生效益的活动
B.促进社会发展的活动
C.传递知识经验的活动
D.以促进人的发展为行为的首要意义和直接目的

A.研究文化
B.研究政治
C.研究经济
D.研究儿童

A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》