作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）

A.角色抉择阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段

A.明确练习的目的要求
B.掌握正确的练习方法
C.练习要有计划、有步骤地进行
D.充分利用练习中的反馈强化作用

A.促进学生程序化知识的形成
B.促进产生式知识的自动化
C.加强学生的语言表达能力训练
D.指导学生科学练习