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判断题
等级性是中国奴隶社会最显著的教育特征。
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判断题
学校自产生之时起便具有了阶级性，成为阶级统治的工具。
判断题
教育具有永恒性，因此在原始社会就已存在学校和教师。
判断题
原始社会时期的教育具有平等性，只有阶级之分，没有等级之别。
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