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单项选择题

()的实质是反对用奖惩这一外在压力来控制教育状态,而是主张发挥学生的热爱学习的内在动力,以此作为建立良好学习状态的基础。

A.先行组织者
B.非指导性教学
C.合作教育学
D.暗示教学

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