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讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级职业标准编写。
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判断题
培训指导教师要合理选用教材，要在已选定的教材为主的基础上补充必要的新知识和新技能，以形成具有较高水平、针对性和实用性强的讲义。
判断题
职业培训讲义一般根据职业技能标准和已选定的教材、参考书籍及其他资料编写。
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