多项选择题
A.态度从容 B.口气坚定 C.鼓励性的内容 D.声音洪亮，有节奏感 E.重复性的语言
A.要时刻站在患者一方 B.注重成员的多方参与，不能忽略任何成员，包括小孩在内 C.要注重家庭的过去 D.对要求改善的行为，可让家人在治疗当场进行练习 E.要利用家庭原有的正性情感，发挥家庭内各种有益的心理资源的作用
A.解决问题技能训练 B.悖论干预与症状处方 C.记秘密红帐 D.角色互换练习 E.应付技巧训练
A.确定主要症状 B.逐级脱敏 C.由轻至重逐级暴露症状 D.松弛训练 E.按年龄划分症状等级
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