幼儿积累并能够书写一些简单的汉字字形，如“口”字形、“三”字形，表明幼儿处于书写行为习惯建立的哪个阶段（）

A.能够模仿成人的书写，借助图画来表达想法
B.使用图画、符号、文字等多种形式，创意地表达比较复杂的意思
C.通过观察发现汉字字形之间的相似之处
D.利用汉字“同音”“相似”等特点进行书写，从而表达更复杂的内容

A.发现汉字是不同于图画、相似图形符号的方块字
B.发现汉字是简单笔画和复杂笔画的方块字组合
C.发现汉字“一字一音”的特点
D.理解汉字之间的间隔

A.具有了纸笔互动经验
B.处于“假装”书写阶段
C.感知和理解了汉字的结构
D.对环境中文字信息的关注程度加深